这天，她看着吃得正香的宝宝，想到什么，突然“噗嗤”笑出声。
“咱们西西和白白呀，这可是一出生就开始积累工龄了。等以后长大了，就能挺着小胸脯说‘我年龄是几岁，工龄就是几年’。”
一旁的俞纹心也被逗乐了，递过温热的毛巾，笑道：“可不是嘛，我们家小宝贝以后写履历，工龄这一栏可得从零岁算起。”
……
第一周的教学，林纫芝重点带着学员们练习“双面同步绣”。
这手艺讲究的是绣者左右开弓，一只手在绣面正面、一只手在背面。
两手下针必须分毫不差，保证正反两面的针脚整齐、图案一致。
这是双面绣的基础操作，更是练习双面三异绣的入门能力。
十六位学员都是优中选优，基本功个个扎实。
林纫芝挨个检查完毕，满意地发现全员达标，便马不停蹄地开始了下一阶段的训练。
进阶阶段讲究循序渐进。
先攻克“双面异色”，让学员们掌握正反两面运用不同色彩的技巧；
等这一步熟练了，再练习“双面异针”，学习根据图案需要变换针法；
最后才是最难的要领“双面异形”，让正反两面呈现出完全不同的图案。
双面三异绣堪称刺绣界的珠穆玛拉峰。即使在后世，真正掌握这门绝技的也不足百人。
这百人中的大部分，都得双人协同才能做到。
而像林纫芝这样，能独立完成一幅三异绣作品的大师，在现代也只有个位数，无一不是各绣派的领军人物。
考虑到难度，林纫芝把十六人分为八组，两位学员各守绣架一面，按照既定的色彩、针法绣制，还要互相配合着藏针收线。
每个人都有自己的刺绣节奏和习惯，刚开始自然是各种不顺，你急我慢，你松我紧，配合起来总是磕磕绊绊。
这个问题林纫芝也帮不上忙，只能靠她们自己慢慢磨合。
好在大家都格外珍惜这个难得的学习机会，一个个铆足了劲，每天在培训室一待就是十几个钟头。
功夫不负有心人，练得久了，搭档之间渐渐找到了默契。
恰在这时，林纫芝接到了孔厅长的来电。
“林主任啊，苏城绣研所那边在双面三异绣的研究上也有了进展。”
“顾所长的意思是，想派几个人过去您那儿交流学习，您看怎么