你快速回想了一遍今天的安排，确认自己绝没有饿着艾尔海森——饭是给他备好了。虽然这些天有些忙，有时候是放在老头的办公室，等他自己去吃饭……你回顾着这几天的安排，寻思有没有什么不妥的地方。
不会是艾尔海森不喜欢去老头办公室吃饭吧。不应该啊？你上次看到他端坐在你平时的位置上，吃得挺香的啊。
你的反省习惯也同样良好，似乎没有想过会有“艾尔海森专程来找你”这种答案。
——你已经很久没去看书了。
架上的儿童启蒙书落了一层尘埃。四下无人，于是矫健的苍鹰放下书，像大猫一般伸了个懒腰。今天就看到这里了。
明明是做好决断，准备去吃午饭的时间，他却忽然伸手，拿出了你最常看的一本。
启蒙类的书，艾尔海森多半在很小的时候都看过。眼前这本封皮有些陌生，内容却是熟悉的。
……明明已经进了教令院，却在看这种童书。
青年垂眼，眼睫像翻飞的蝴蝶。你的疑点太多，不能怪他用自己的方式去调查你，只是越调查，越是看不分明。
你似乎无心研究，却偏偏进了需要研究的教令院。须弥就是以此分配资源的国度，这样的人也绝不少见，但唯有你，他根本看不见野心和目的。
棋类游戏的目标是取得胜利，正因如此，目标就变得格外明显——对方如何步步为营，都是为了达到同样的目的。前因后果极快地缀连成一线，供人捕捉和推演。
正因有所求，所以能看清。
可你不同。
进入教令院，然后呢？成为那位老师的学生，然后呢？同他结识，然后呢？
以你现有的研究兴趣和工作频率，你似乎很难从教令院按时毕业。更何况以你如今的年龄和水平，竟然待在低龄段的班级里。
在须弥，小孩子被分在低龄学段都会垂头丧气，总觉得自己应该够上更高的水准——年龄极小又非常接近学段变更的除外。没有谁待在低龄学段，却毫无心事，每天都是开开心心的。
……他就说你哪来那么多时间。
但在须弥，毕业却有一定的时限。一直待在低龄学段，无论你计划着什么，都会耽误你的进程。
轻快的、明亮的、随心所欲的，须弥很少能见到你这样的人。倒是璃月有一种字体，泼墨挥毫，信笔而书，那样的书写方式，才正同你相近。
每